10. Образовательные технологии
|
№ п/п |
Модули дисциплины |
Образовательные технологии |
Интерактивные методы и формы обучения |
|---|---|---|---|
|
1. |
Семья: традиция и современность |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, ролевые игры, «мозговой штурм», кейс-метод (анализ конкретной ситуации). |
|
2. |
Здоровый образ жизни |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, ролевые игры, «мозговой штурм», кейс-метод (анализ конкретной ситуации). |
|
3. |
История алкоголя, табака и наркотиков |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
4. |
История борьбы с пьянством, курением и наркоманией |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
5. |
История борьбы за трезвость |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
6. |
Теории о причинах употребления алкоголя, табака и наркотиков |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
7. |
Медицинские последствия употребления алкоголя, табака и наркотиков |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
8. |
Теории о химических и нехимических зависимостях» |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
9. |
Социально-политические последствия употребления алкоголя, табака и наркотиков |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
10. |
Немедицинские методы и методики избавления от химических зависимостей |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
11. |
Проблема профилактики употребления алкоголя, табака и наркотиков |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
12. |
Подходы к профилактике в образовательном процессе |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
13. |
Концепции профилактики употребления алкоголя, табака и наркотиков |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, «мозговой штурм». |
|
14. |
Трезвенное воспитание детей на ранних ступенях развития |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, ролевые игры, «мозговой штурм», кейс-метод (анализ конкретной ситуации), проведение трезвенной беседы. |
|
15. |
Трезвенное воспитание в школе |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, ролевые игры, «мозговой штурм», кейс-метод (анализ конкретной ситуации), проведение трезвенной беседы, проектный метод. |
|
16. |
Добровольческая трезвенная деятельность |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, ролевые игры, «мозговой штурм», кейс-метод (анализ конкретной ситуации), проектный метод. |
|
17. |
Организация профессиональной собриологической подготовки будущего учителя. |
Технология модульного обучения. |
Дискуссии, ролевые игры, «мозговой штурм», кейс-метод (анализ конкретной ситуации). |

